 壹、議題緣起： 「心智圖」（Mind mapping）是由英國的東尼. 博贊(Tony Buzan）於 1970 年代研究心理學、神經語言學、記憶的技巧與大腦，提出的一種思考方式，這種表現方式更加接近人們思考時的空間性想像， 幫助您擺脫線性思考，讓您創意無限。超過 2000 家以上的跨國企業學習心智圖應用於工作上， 應用在創意思考、問題分析、知識管理、專案管理…等，學習心智圖讓您更有創意、效率與 思考力。1 資料來源: 招生簡章 1.pdf (tc.edu.tw) 心智圖是由主題、關鍵字結合圖像、色彩，組合成一張類似蜘蛛網狀輻射展開的圖表，可以清楚表達思考及 觀念。重點是，心智圖使用起來很簡單又饒富趣味，像塗鴉一般，把課文重點整理變有趣了，讓孩子彷彿進入 思考樂園，在輕鬆好玩的心態下增進理解力，在繽紛的視覺吸引下強化大腦記憶力，讓學習變成一件更有意思 的事情。2資料來源: 心智圖，學習加分 12%-未來 Family (cwgv.com.tw 心智圖又稱為思維導圖，是一項流行的全腦式學習方法，它試圖將各種點子、想法及之間的關聯性，以圖 像視覺的景象呈現；能將一些核心概念、事物與另一些概念、事物形象的概念組織起來，建構成記憶樹圖。 3資料來源: 力推「心智圖法」 議員黃柏霖：改變高雄不能靠政治 - 生活 - 自由時報電子報 (ltn.com.tw) 在學校課程或社區訓練及職業訓練課程中，都可以導入心智圖模式，如何融入課程，又是一門專業知識。 吳鴻松表示，心智圖法團隊自民國 105 年起，已至偏鄉數十個國中小學教了超過五千餘人次。授課足跡遍及 高雄市大樹、旗山、杉林、甲仙、那瑪夏、六龜區、花蓮縣市、屏東縣墾丁、枋寮、佳冬、萬巒、泰武鄉。4 資料來源: 黃柏霖辦心智圖法營 強化學習 | 中華日報|中華新聞雲 (cdns.com.tw 未來高雄的心智圖模式融入學校及社區教育，如何強化與在地大學及智庫合作，並且有社區民眾、協會、在 地大學、專家學者的支持，以及公部門的有計畫性投入心智圖模式融入教育工作，其融入教育的實施細節及辦 法都值得進一步探討。 貳、探討目的： (一) 高雄市心智圖模式融入學校教育執 行 狀 況 檢討?(教育局) (二) 高雄市心智圖模式融入社區及社會教育執行狀況檢討?(民政局、社會局) (三) 高雄市心智圖模式融入職業訓練教育執 行 狀 況檢討?(勞工局) (四)高雄市心智圖模式融入教育課程方法及成效檢討? (出席各位學者先進) 叄、出席單位受邀人員 主持人：黃柏霖議員 本會全體議員 高雄市政府教育局、民政局、社會局、勞工局。 專家學者 (一) 吳鴻松 老師 高雄市心智圖法推展協會理事長 (二) 楊東震 博士 義守大學企業管理學系 副教授 社團法人台灣東風創意行銷與管理協會理事長 (三) 李銘義 博士 國立屏東大學育行政研究所 副教授 (四) 何耿旭 主任 高雄市教育產業工會教學部主任 肆、日期：中華民國 112 年 07 月 06 日(星期四)上午 10-12 時 地點：高雄市議會1樓會議室 伍、議程： 09：30－10：00 報到，領取資料 10：00－10：10 公聽會主持人致詞 10：10－10：40 市府各局處單位代表報告 10：40－11：20 學者專家發言 11：20－11：50 與會貴賓發言及討論 11：50－12：00 主持人結論 評論已關閉。
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