 壹、議題緣起：
高雄校園7252班中，有3249班完成大型觸控顯示器配置，配置比率44.8%，高市議員黃柏霖呼籲市長陳其邁正視，為了實現AI城市與智慧教育，必須加速推動智慧教室全面建置。黃柏霖說，教育部2021年宣布投入200億元，推動「班班有網路，生生有平板」，至目前為止全高雄7252班中，有3249班完成大型觸控顯示器配置，配置比率44.8%；這數字顯示全市18多萬位公立國中小學生中，還有超過4000班、約10萬學生，還沒有透過大型觸控顯示器學習的體驗。資料來源: 高雄校園大型觸控顯示器僅44.8％ 黃柏霖:推動AI教育須加速建置 - 生活 - 自由時報電子報 教育局管理全市高中職、國中、國小，業務繁重，光是資訊業務簡單列舉如下:資料來源: 8b431caa-60b1-444e-882d-6808cf3fae82.pdf
加上教育部「推動中小學數位學習精進方案」，政府將自111年起投入經費117億元，連續4年總預算達200億元，針對全國中小學1年級至12年級全面推動數位學習精進計畫，達成「班班有網路 生生用平板」。教育部指出，透過前瞻基礎建設計畫106年至114年投入150億元，強化校園網路佈建與建置智慧學習教室等設施作為基礎，在經歷疫情期間加速數位教學推動，教育部在盤整現有數位建設基礎下，提出「中小學數位學習精進方案」，規劃「數位內容充實」、「行動載具與網路提升」及「教育大數據分析」3項計畫，期透過本方案達成「教材更生動」、「書包更輕便」、「教學更多元」、「學習更有效」、「城鄉更均衡」5大目標。數位內容充實計畫主要為數位內容開發及補助縣市學校採購數位內容及教學軟體，以學生願意讀、感興趣、易理解，可學習到教材中的知識為前提，透過公私協力及部會合作開發多元化數位內容，包括發展學科課程及非典型課程，以影音、遊戲式、虛擬實境、模擬互動等形式呈現，並建立優質數位內容採購機制，讓教材更生動、教學更多元。資料來源: 班班有網路 生生用平板-全面推動中小學數位學習精進方案 中央與地方看似一切投資在教育資訊的計畫及資源都很多，但是老師備課的電腦及學校的行政電腦卻十分老舊，教室的電腦化教學設備及大屏更新速度嚴重不足，生生有平版也衍生管理及軟硬體銜接的問題，看似立意良善，卻問題很多。 高雄市教育體系教學及行政電腦化更新檢討的實施細節都值得進一步探討。 貳、探討目的：
叁、議程： 09：30－10：00 報到，領取資料 10：00－10：10 公聽會主持人致詞 10：10－10：40 市府各局處單位代表報告 10：40－11：20 學者專家發言 11：20－11：50 與會貴賓發言及討論 11：50－12：00 主持人結論 名 稱： 高雄市教育體系教學及行政電腦化更新檢討公聽會 日 期： 中華民國114年07月14日(星期一)上午10-12時 地 點： 高雄市議會1樓第1會議室（高雄市鳳山區國泰路二段156號） 主持人：劉德林議員、黃柏霖議員 出席單位：受邀人員 本會全體議員 高雄市政府教育局(主政機關)、財政局、主計處、教育局資訊及國際教育科、教育局高中職教育科、教育局國中教育科、教育局國小教育科、高雄市教育產業工會 專家學者 (一) 義守大學財金系教授 李樑堅博士 (二) 義守大學數位多媒體設計學系教授兼系主任 孫述平博士 (三) 國立中山大學 政治經濟系副教授 王俊傑 博士 (四) 嘉南藥理大學社工系教授 余元傑博士 (五)國立屏東大學教育行政研究所 副教授 李銘義博士 評論已關閉。
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