這部影片記錄了幾位老師分享參加為期五天的 Scratch 程式設計培訓課程的心得。以下是他們發言的重點整理：
1. Serah Mwangi 老師 (Murutani, Gatuamba JS)
- 最初的擔憂： 她原本被分配教授九年級的視覺化程式設計（Visual Programming），但當她看到課程內容是 Scratch 時感到非常害怕且不知所措。
- 教學困境： 由於不熟悉，她只能教學生一些 Scratch 的基本特性和應用，而避開了最核心的「創作（Creating）」部分，原本他跟學生說假期結束後的第二學期再來學
- 培訓後的轉變： 參加培訓後，她感到信心倍增，具備了完整的知識儲備。她表示現在不僅能教學生，還能指導其他同樣感到困惑的同事。
2. Josphat Wambugu 老師 (Murutani Munini, Macharia Primary School)
- 填補知識鴻溝： 他提到這五天的課程讓老師們掌握了 Scratch 程式設計的知識，而這在以前是許多老師都不瞭解的領域。
- 團隊獲益： 他所屬學校共有五位老師參加了培訓。他計畫將這些知識帶回學校分享給其他老師，並與鄰近學校的教師進行交流培訓。
3. Mundia 老師 (Murutani, Burguret JS)
- 教學應用： 他強調這項程式設計培訓對八年級和九年級的教學非常重要，學生將從中大大受益。
- 鼓勵同儕： 他鼓勵其他老師把握接下來在肯亞西部（Kenya West）舉行的後續培訓機會。
總結
這幾位老師的共同心聲是：
- 克服恐懼： 從一開始對新課綱中程式設計內容的畏懼，轉變為有能力教學。
- 推廣共享： 他們都展現了將所學傳授給其他老師與學生的意願。
- 感謝支持： 感謝贊助單位提供免費資源，提升了基層教師的數位教學能
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